PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE

Innovazione, competenze digitali e trasformazione della scuola

Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) rappresenta il quadro di riferimento per l'innovazione digitale del sistema scolastico italiano. Attraverso azioni dedicate a infrastrutture, ambienti di apprendimento, competenze, formazione e accompagnamento, il Piano mira a favorire una scuola capace di utilizzare le tecnologie come strumento per migliorare l'insegnamento, l'apprendimento e l'organizzazione

Il PNSD è stato adottato con Decreto Ministeriale n. 851 del 27 ottobre 2015, nell'ambito della strategia prevista dalla Legge 13 luglio 2015, n. 107.

Cos'è il PNSD?

Il Piano Nazionale Scuola Digitale nasce con l'obiettivo di accompagnare la scuola italiana nel processo di trasformazione digitale.

Il Piano non riguarda esclusivamente l'acquisto di computer, LIM o altri dispositivi, ma interviene su diversi aspetti:

• infrastrutture e connettività;
• ambienti di apprendimento;
• strumenti digitali;
• competenze degli studenti;
• formazione del personale scolastico;
• innovazione metodologica;
• contenuti digitali;
• cittadinanza digitale;
• accompagnamento delle scuole nel processo di innovazione.

Il portale ufficiale del PNSD individua quattro grandi ambiti: Connettività, Ambienti e Strumenti, Competenze e Contenuti, Accompagnamento.

Riferimenti normativi

Principali riferimenti

Legge 13 luglio 2015, n. 107 – "La Buona Scuola" - La legge ha previsto l'adozione del Piano Nazionale per la Scuola Digitale per favorire l'innovazione tecnologica e digitale della scuola e il potenziamento delle competenze digitali di studenti e docenti.

Decreto Ministeriale 27 ottobre 2015, n. 851 - Adotta formalmente il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD).

Decreto Ministeriale 16 giugno 2015, n. 435 - Ha previsto risorse per percorsi di formazione e per sostenere il processo di digitalizzazione delle scuole, anche attraverso la figura dell'Animatore Digitale.

Normativa e interventi successivi

• PNRR – Missione 4, Istruzione e ricerca;
• Piano Scuola 4.0;
• investimenti per la transizione digitale;
• formazione del personale scolastico;
• potenziamento delle competenze STEM e digitali;
• iniziative per l'innovazione didattica

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 Gli obiettivi del PNSD

• Connettività: Favorire l'accesso a reti e servizi digitali.

• Ambienti innovativi: Creare spazi di apprendimento più flessibili e tecnologicamente avanzati.

• Strumenti: Promuovere l'utilizzo consapevole delle tecnologie nella didattica.

• Competenze digitali: Sviluppare le competenze digitali degli studenti.

• Formazione: Accompagnare docenti e personale scolastico nell'innovazione.

• Innovazione didattica: Favorire nuove metodologie e approcci all'apprendimento.

• Cittadinanza digitale: Educare all'uso responsabile, sicuro e consapevole della rete.

• Innovazione organizzativa: Utilizzare il digitale anche per migliorare i processi della scuola

L'Animatore Digitale - Una figura di riferimento per l'innovazione

Il PNSD ha previsto l'azione #28 – Un animatore digitale in ogni scuola. L'Animatore Digitale è chiamato a favorire il processo di innovazione digitale dell'istituto, in raccordo con la comunità scolastica.

FORMAZIONE:  Supporto e accompagnamento del personale scolastico.

INNOVAZIONE:  Promozione di metodologie e strumenti digitali.

COINVOLGIMENTO:  Diffusione della cultura digitale all'interno della comunità scolastica.

Dal PNSD alla Scuola 4.0

Il Piano Scuola 4.0, adottato con DM 161 del 14 giugno 2022, si colloca nell'ambito del PNRR e mira alla trasformazione delle aule in ambienti di apprendimento innovativi e al potenziamento dei laboratori per le professioni digitali. L'investimento specifico è stato pari a 2,1 miliardi di euro.

Le iniziative del Ministero - Le principali iniziative 
per la scuola digitale

Piano Scuola 4.0 - Trasformazione degli ambienti di apprendimento e realizzazione di laboratori per le professioni digitali.

Scuola Futura - La piattaforma collegata al PNRR raccoglie percorsi di formazione rivolti al personale scolastico, compresi quelli relativi alla transizione digitale. Sono presenti, ad esempio, percorsi dedicati a pensiero computazionale, didattica digitale e Intelligenza Artificiale.

STEM e competenze digitali - Il PNRR ha previsto l'investimento 3.1 "Nuove competenze e nuovi linguaggi", finalizzato anche allo sviluppo delle competenze STEM, digitali e di innovazione e al potenziamento delle competenze multilinguistiche.

Laboratori territoriali per l'occupabilità - Sono ambienti di apprendimento innovativi collegati all'Azione #7 del PNSD, finalizzati anche al rapporto tra scuola, territorio, orientamento e mondo del lavoro.

Formazione sulla transizione digitale - La formazione del personale rappresenta uno degli elementi centrali della trasformazione digitale della scuola. Il Ministero ha attivato percorsi rivolti ai docenti e al personale scolastico attraverso le iniziative PNRR e la piattaforma Scuola Futura.

PNSD e Intelligenza Artificiale 

La scuola nell'era dell'Intelligenza Artificiale: l'evoluzione delle tecnologie digitali e dell'Intelligenza Artificiale apre nuove possibilità per l'insegnamento e l'apprendimento e richiede allo stesso tempo nuove competenze, consapevolezza e responsabilità.

• IA generativa;
• Uso responsabile dell'IA;
• Competenze digitali;
• Pensiero computazionale;
• Verifica delle informazioni;
• Privacy e protezione dei dati;
• Copyright;
• Etica dell'IA;
• Personalizzazione degli apprendimenti;
• Supporto alla progettazione didattica.

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Il digitale nel nostro Istituto

• Docenti coinvolti nella formazione
• Laboratori digitali
• Ambienti innovativi
• Studenti coinvolti
• Percorsi di formazione
• Attività sull'IA
• Attività STEM

Scarica:

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	Curriculi Digitali
	DigitalSummer@MIUR
	Internet Day 29 e 30 aprile 2016
	Formazione del personale
	Ambienti digitali
	Animatori digitali
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